亮眼答卷的背后，有学校教育教学的深厚积淀底蕴，更来源于孩子们由心底发出的一份自信——在常青藤，孩子们都遇见了属于自己的光。
“刚开始，孩子的拼写有挺大困难，但英语老师总是不急不躁和我们交流，不要紧，慢慢来！”拼读打卡作业，不管多晚发给老师，老师都不是简单地说“收到”或“不好”，每一次都是充满热情地反馈，“今天拼读进步了！”“这句话发音特别好”，有时还会亲自发来示范音频。
渐渐地，孩子从“不敢读”变成“主动读”，从“完成任务”变成“期待反馈”，前几天，Judy兴奋地告诉妈妈，“我是English Star！”经过一个学期的学习，妈妈发现孩子已经“丝滑”地融入了班级学习氛围，无论在阅读还是演讲表达上，英语学习都有了很大提升。
这些托举的基础，缘于常青藤的小班化教育。在常青藤，每个班级不超过25人。低年级双班主任驻班，全天候陪伴。孩子有任何需要，一转身就能找到老师。基于“被看见”的这份安全感，成了孩子自信的底色。
从一年级开始，施行英语走班；从三年级开始，进行数学走班。并不以“快慢班”分层，而是以八大行星的位置寓以“水星班”“火星班”……根据每个孩子的能力水平和兴趣特点，找到最适合他的那根“轨道”，并且永远向阳而行。
每个孩子都在做最好的自己，不用和别人攀比，只需要静静等待自己盛放的花期。
mo是常青藤小学低年级的孩子，从民办幼儿园升上来，妈妈最大的担心不是成绩，而是“孩子会不会被忽视”。“她是个i人，性格内敛，不争不抢。”
可来到常青藤后，她看到了完全不同的画面。“学校不是很大，但她被照顾得很好。”老师记得她的名字，知道她的习惯，会在她不想写作业时耐心等待，不急于催促。
一个半月后，妈妈欣喜地发现，早晨进校时Imo会和老师主动打招呼了，放学时看到外教也会主动说“Goodbye！”孩子变得阳光自信和敢于表达，最让妈妈惊喜的是，孩子居然被班上同学投票选举出来担任了班长。
今年寒假，全家赴泰国旅行，其中有一站是大象保护营，营地里有几个小龄中国小朋友不会英语，原本性格内向的Imo主动说“我来给你们做翻译”，如何给大象准备食物、如何给大象洗澡等，Imo都非常准确地翻译了出来，她还会把小朋友们的一些问题翻译成英文，再反馈给工作人员，帮助他们做交流。
妈妈惊讶极了，平时在家并没有专门聊过这些，她的词汇到底是从哪里来的呢？“在学校，到底还发生了多少我不知道的成长？”
Imo妈妈希望孩子未来能在学术上有精进，在这样一个宽松、自由、有安全感的环境，能给孩子一个“做自己”的空间，被真正“喂饱”，成长中处处是惊喜。
在常青藤，35个未来英才俱乐部，20个午间俱乐部——从公共演讲到第二外语，从无人机到机器人竞赛，从攀岩到小提琴……总有一款，会让孩子眼睛发亮。
除此之外，青藤成长课程为需要夯实基础的孩子提供支持，也有拔萃计划为有能力挑战更高难度的孩子提供舞台，英语小托福强化、数学AMC8辅导，都在校内完成。
校外竞赛实行分层挑战。对于学有余力的孩子，学校提供丰富的竞赛交流平台：从AMC8 数学竞赛到TOEFL Junior挑战，从Spelling Bee拼词大赛到机器人编程赛，从青少年科技创新大赛到阳光体育联赛……老师们根据孩子的特点和意愿，提供针对性辅导和支持，让每一次挑战都是成长的阶梯。
想“卷”可以卷起来，学校的双轨制双通道，给孩子无限可能。常青藤小学的毕业生中，约50%升入公办初中，约40%升入民办初中，约10%出国留学或就读外籍人员子女学校。值得一提的是：最近三年，平均每年约有7%的学生升入“三公学校”。
在常青藤，学术非常优秀的孩子有足够的托举，然而对于更多的普娃来说，每个孩子也都能踩准自己的节奏。
Suyuan就读常青藤已经有八年了，从常青藤幼儿园起步，“他从小是个敏感宝宝，遇到不顺心的事他会哭得止不住，这个时候保育老师就会把他抱在手上。”Suyuan妈妈说，“有时别的小朋友在上课，他可能就自己跑出教室抓蝴蝶了。低年级时一听说有作业，他回家定是哭上两小时不带停。”
然而就是这样“难带”的宝宝，在老师的照顾下却“服气”得很。现在就读四年级的Suyuan，每天回家自觉完成作业，周末由爸爸妈妈带着逛博物馆、美术馆或者户外运动，或在安静角落看上一天书，时间由自己支配。
Suyuan妈妈回忆道，低年级的时候，孩子运动能力滞后。“低年级时他完全不会跳绳。”然而有一天放学，Suyuan带回来一封信，那是体育老师的亲笔手写信：你很好，老师希望你做自己，你是独一无二的！
“也许我们总把孩子放在和别人竞争的对立面，但孩子就是他自己。如果我们向内求，只和自己比，那孩子的每一步都是成长。”Suyuan妈妈感慨地说。
常青藤学校就是这样，为孩子构建起一个可以被等待、可以慢慢成长的环境。不放弃任何一个“普娃”，也不限制任何一个“牛娃”，所有孩子都被接纳，每一种性格都值得被尊重，每一种成长方式都值得被等待。
如果你希望你的孩子被看见，如果你认为学术深度与素养广度同样重要，欢迎来常青藤幼儿园和常青藤小学看看。
在常青藤，升学指导并非小升初时才“临时抱佛脚”，依托集团化办学优势，常青藤小学拥有了贯通幼儿园到高中的完整视野：
向下看——小学部的老师们有机会近距离观察常青藤幼儿园的孩子，了解他们的生活习惯、成长规律、个性特点，当这些孩子进入小学时，幼小衔接不是“断崖式”的适应，而是自然而然的延续。
向上看——集团拥有融合课程部，高中阶段的学科老师和升学指导老师，为学生的规划提供更长远的视角：小学阶段的兴趣培养，如何对接未来的学科选择？现在的学术积累，如何服务于未来的择校方向？甚至更远的——孩子适合走什么样的职业道路？
在常青藤，升学指导是贯穿始终的全程学业规划和生涯引导，看得远，才能走得稳。
常青藤立足多轨制的升学培养体系，向上延伸办学，位于张江科学城的新校区，正是融合部与大学预科部的所在。
这里被青青公园的盎然绿意温柔环抱，川杨河静静流淌而过，四周名校云集，复旦、交大、上科大等高等学府近在咫尺，学术气息浓郁深沉；校园内“十大留学胜地花卉群”四季绽放，加之未来感十足的“常青藤门”，寓意学子们攀藤全球、奔赴顶尖学府的征程。
中学阶段创新推出三条升学路径：Olevel+DSE香港新加坡公立大学双申、国际中本贯通3+2+2，以及EJU+NCUK英日双轨亚洲留学方向，学生在国内即可衔接海外优质教育资源，大幅降低留学成本。
学校首创新加坡Olevel国家高考与香港高考DSE的课程融合模式，成为学生冲刺港三港五、新加坡前五公立名校，以及两地优质应用型科学大学的核心路径。
新加坡Olevel课程被誉为“Pre IBDP”课程，六大文理学科可报考20所新加坡政府初级学院JC,5所政府理工学院Poly，3所政府资助专业学院（BCA，南洋艺术，尔艺术等），享受公立学校绿卡申请本地生80%新加坡公立大学本科录取优势报考新加坡国立大学、南洋理工大学、新加坡科技与设计大学、新加坡理工大学、新加坡社科大学、新加坡艺术大学等。
香港DSE课程被誉为“中文版 IBDP”课程，除英文外文理均可使用中文考试，成绩受香港18所大学、新加坡7所公立大学认可，还可凭借高考的实考成绩申请，实现两地公立大学双向报考。这一升学路径下，年年都有学生考入港大，并且不乏理科大师班4+1港大剑桥本硕连读、人工智能、数据科学、健康医学等顶尖专业，还实现了国内双轨浙江大学、同济大学、华东师范大学、上海纽约大学、上海大学、暨南大学等优质升学成果。
值得一提的是，上海常青藤学校与香港优才书院、创知中学、宁波二中、慕光英文书院等开展DSE课程学术交流，与新加坡博偉国际教育学院正式签署合作意向书，双方缔结为姐妹学校及战略合作伙伴。
双方将合力推进学分学历评估与互认机制落地，携手深耕国际化人才培养，助力学生系统参与新加坡教育部各类国家标准考试（AEIS政府中学插班考试、GCE Olevel/Alevel国家考试)，打通新加坡政府公立中学、政府理工学院及公立高校升学路径，共享新加坡优质教育与人才发展红利。与此同时，双方将围绕留学规划、就业指导、永居申请等环节提供全流程专业支持，为学子铺就更为宽广的人生发展道路。
主打“不出国门家门口留学”模式，助力工薪家庭130万内高中本科连读，免高考、免雅思，学生前5年在国内完成3年高中与2年国际大一大二学习，20岁成年后再赴海外攻读本科剩余阶段与硕士课程，将教育投资用在刀刃上，大幅提升留学性价比。
学生凭NCUK预科成绩和英语EAP成绩获得院校认可，保底可进入QS前100大学，且第一学历为本科，专业以理工农医类为主，不同专业跨学科学习还可申请双专业双学位学习。且NCUK体系下学生后续深造可冲刺牛津、剑桥、帝国理工等顶尖院校的理工农医类硕士与博士。
2.第一学历本科双专业双学位贯通英联邦、北美、澳洲、亚洲中国香港新加坡日本、欧洲德国法国瑞士等本科大学；
5.20多年英国北方大学联盟NCUK、上海常青藤学院本科预科课程的成功办学经验、行业资源以及全球校友资源为该项目学生平安留学放心可靠。
日本大学和英联邦公立大学方向依托EJU和NCUK课程认证实现学分互认，学生可通过高三NCUK课程衔接新南威尔士、曼大、布里斯托等世界名校；日本方向则对接EJU考试，以就业为导向布局STEM、健康医学、经营学、艺术音乐等专业，历届常青藤樱花课程学生申请到北海道大学、早稻田大学、上智大学、明治大学、多摩美术大学、武藏野美术大学等，硕士阶段可实现东大、东北等公立大学升学逆袭。
常青藤学校融合课程部位于张江科学城，依托“中国硅谷”张江科学城的区位优势，香港大学张江校区、上海交大新加坡南洋理工张江国际理工学院、复旦张江、交大张江、上科大、上海中医药、中科院上海分院、北大微电子上海、浙大上海研究院、上海交大医学院、中科大上海研究院等高校与浦东新区六大硬核产业“中国芯、数据港、创新药、智能造、蓝天梦、未来车”的资源加持，“沉浸式”推进产教融合、科教融汇，学生毕业即有“就业”场景。
人生是一场马拉松长跑，教育的核心是挖掘学生的潜力。在常青藤，每一个孩子都被“看见”，每一个学生都能找到适合自己的成长路径，让每一个生命都绽放属于自己的精彩。
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